Detalhe da pesquisa
1.
O contexto das brincadeiras das crianças ribeirinhas da Ilha do Combu / The context of riverine children plays on Combu Island
Psicol. reflex. crit
; 21(3): 374-382, 2008.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-504828
2.
As interações sociais na elaboração conceitual em uma aula da primeira série do ensino fundamental / Social interaction in the conceptual elaboration in a class for firstgraders
Arq. bras. psicol. (Rio J. 2003)
; 58(1): 35-47, jun. 2006.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: lil-499879
3.
O jogo de dominó como contexto interativo para a construçäo de conhecimentos por pré-escolares / Dominos as an interactive context for the construction of knowledge by preschool children
Psicol. reflex. crit
; 13(3): 383-90, set.-dez. 2000. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-288297
4.
Concepções subjacentes à prática pedagógica em uma pré-escola / Implicit conceptions in pedagocical practices at one preschool
Psicol. estud
; 6(2): 89-94, jul.-dez. 2001.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-351077
5.
Uma abordagem psicológica ao desenvolvimento inicial da fala sobre voliçäo, afeto e cogniçäo / A psychological approach to early development of talk about volition, affect and cognition
Säo Paulo; s.n; 1993. 127 p. ilus, tab.
Tese
em Português
| LILACS | ID: lil-139733